Lezione per il corso di dottorato sulla valutazione della scuola, Dipartimento di scienze dell’educazione, Università di Genova, 11.01.2011

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Misurare l’efficacia dell’insegnamento

Le VAM degli insegnanti non sono perfette, ma sono il male minore tra i metodi in auge di valutazione degli insegnanti. La VAM è basata sul presupposto che i guadagni degli studenti nelle prove strutturate (i test) possono essere attribuiti ai loro insegnanti ed inoltre le VAM degli insegnanti sono disegnate per valutare l’impatto dei singoli insegnanti sui risultati degli studenti nei test (in genere di matematica e lettura). Questa è un’operazione molto complessa e delicata

Come ha affermato Chad Aldeman, la misura del valore aggiunto di un insegnante è la forma peggiore di valutazione degli insegnanti, ma è la migliore di qualsiasi altra procedura di valutazione degli insegnanti tra quelle finora note!(, 17 nov.2010, Education Sector, commentando la ricerca “Evaluating Teachers: The Important Role of Value-Added” del Brookings Brown Center Task Group on Teacher Quality, Nov. 2010).

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