Egalité/équité-Uguaglianza/equità
Le pessime scuole sono immortali?
Date de rédaction : 26/01/2011
Come funziona il sistema scolastico? Di quale risorse interne dispone per sopravvivere nonostante i malanni e le carenze, per neutralizzare le novità come le TIC e per continuare imperturbabile il suo cammino nonostante i cambiamenti sociali, tecnologici, culturali, economici? Il volume qui presentato getta una luce sconfortante sulle possibilità di miglioramento del sistema scolastico nel suo insieme. L’inerzia prevale.
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